.

Logique de l’activité

Vocabulaire de base

Compétences à révéler

Résultat souhaité

Mode de relation

Espace investi

Organisation

Matériel

Corps

Actions

Nature et contenus des activités

  
   

Situation n°   :

But

Organisation

Déroulement

Variables

Compétences spécifiques

Compétences transversales

Principes d'action

Rôles du maître

Prénom de l’élève

Évaluation - À remplir par le maître

Fiche professeur

Pour chaque élève, cocher ….

   

.
     

Pour chaque élève, entourer les mots qu'il convient

Matériel

  

Corps

  

Actions

  

Repères

  

Évaluation

  

Autres

  

Fiche élève

Mon prénom ..................................................

Situation  
 

Consigne

     
                       

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